Цветаевский октябрь
8 октября 2022 года исполнилось 130 лет со дня рождения Марины Цветаевой. О жизни гениальной русской поэтессы Серебряного века, прозаика и драматурга Марины Ивановны Цветаевой говорили ученики 11в на уроке литературы (учитель Симоненко Н.Е), опираясь на материалы исследовательских работ и воспоминаний, принадлежащих перу ее современников, биографов, известных литературоведов, деятелей культуры и искусства. Юноши и девушки, как вдумчивые, пытливые читатели пытаются проникнуть в тайну загадочной судьбы Марины Цветаевой, - разгадать секрет ей одной ведомых гениальных прозрений. Но если между известными событиями жизни Цветаевой, от ее рождения до роковой кончины, обнаруживается очевидная причинно-следственная связь, то ученики 5а класса пытаются приблизиться к разгадке ее поэтического дара, читая ее стихи, ибо «тайна сия велика есть». Послушайте стихотворения Марины Цветаевой и окунитесь в ее прекрасный поэтический мир.
Цветаевский октябрь опадает золотыми, багряными и пурпурными листьями-стихами. В творчестве Марины Ивановны есть и романтический максимализм, и неприятие повседневного бытия, и обреченность любви. Эта женщина, интересные факты о которой просто завораживают дух, смогла оставить яркий след в литературе 20-го столетия. А вот каков цветаевский подход к поэзии: каждое слово настаивает само на себе, как отдельное существо, и с остальными словами связано родством, враждой, страстью; любой лирический сюжет — драматический, трагический, вечное «упоение в бою» — каждый раз у Цветаевой уравновешен спокойным счастьем прирожденного аналитика и философа языка. Да и характер у этой поэтессы не ангельский. Она верила в судьбу «Уже трудно упрекнуть Марину в избытке любовного пафоса, в надрыве, в отчаянном и порой бесстыдном обнажении женской сути», - считают десятиклассники ГБОУ школы 655 Дмитрий Г. и Анастасия Б.
«Цветаева актуальна как живое приглашение услышать другого, прислушаться к чуждой позиции, понять ее», - завершает разговор одиннадцатиклассница Дарья К. Узнаваемые цветаевские интонации сегодня широко любимы тысячами пишущих непрофессионалов и любителей поэзии, воспринимающих у поэтессы не только знаки чрезмерной эмоциональности, но и четкий рационализм и высокую культуру мышления.
«Нынче она не с теми и не там, где малюют по ночам запретные граффити, а с теми и там, где все это замазывают — ее именем, ее стихами» (поэт Павел Бунимович).
P.S. В мире существует 8 музеев, которые посвящены Цветаевой…
Итоги конкурса буктрейлеров "Моя любимая книга"
С 11 марта по 12 апреля в библиотеке нашей школы прошёл конкурс буктрейлеров «Моя
любимая книга»
Буктрейлер – небольшой видеоролик, составленный по мотивам прочитанной и полюбившейся
книги. С помощью созданных роликов участники конкурса поделились своими читательскими
предпочтениями и раскрыли свои творческие способности. Жюри было приятно удивлено
разнообразием представленных произведений: от классических, драматических до фэнтезийных.
Перед членами жюри стояла сложная задача выбора лучших буктрейлеров, тем не менее,
места распределили следующим образом:
1 место:
Дарья К., 5ж класс - А. Дюма «Граф Монте-Кристо»
2 место:
Юлия С., 6г класс - А. Грин «Алые паруса»
Денис Ф., 7б класс - Артур Конан Дойл «Затерянный мир»
3 место:
Анна Т., 6г класс - В. Распутин «Уроки французского»
Ольга Б., Лиза Х., Марина Б., 6б класс - А. Грин «Алые паруса»
Полина З., 6б класс - В. Астафьев «Васюткино озеро»
Поздравляем победителей!
Благодарим всех участников и желаем дальнейших творческих успехов!
Добро пожаловать в библиотеку!
Библиотека всегда ждёт юных читателей: ведь если вы будете много читать, будете много знать, сможете открыть волшебные тайны планет и звёзд, сумеете разгадать загадки природы, и может быть однажды, на книжной полке вам попадётся книга, которая поведёт вас по жизни.
В октябре и ноябре в школьной библиотеке прошли библиотечные уроки "Добро пожаловать в библиотеку". Библиотекарь Хваловская Елена Николаевна познакомила юных читателей из 5-х классов с книжным фондом библиотеки, с принципами его расстановки. Рассказала, как пользоваться школьными книгами, научила бережному отношению к книге, познакомила с первым личным документом - формуляром и правилами поведения в библиотеке.
На уроке юные читатели узнали, правило №1: в библиотеке надо вести себя тихо, так как шум мешает другим читателям, правило №2: книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. Любознательные пятиклассники успели полистать яркие, привлекательные книги и журналы, рассмотреть тематические выставки. В завершении библиотечного урока его участники смогли самостоятельно выбрать себе и взять домой понравившуюся книгу.
Классика Жива. Итоги конкурса чтецов "Живая классика"
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» - соревновательное
мероприятие по декламации отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. Участникам предлагается прочитать вслух на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения. Принимают участие учащиеся 5-11 классов.
Каковы же цели конкурса? Повышение интереса к чтению у школьников, формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;
Предполагается расширение читательского кругозора детей и подростков через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв., с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой.
Каждый конкурс имеет свои особенности. Обязательным условием участия в «Живой классике» является регистрация участника на официальном сайте конкурса www.vounreadcrs.ru.
Заявки на участие в конкурсе подавались только через официальный сайт Конкурса.
И вот участники определились - их 17. Уч-ся 5-6 классов -9; 7-8классов – 6, десятиклассников –двое. Взволнованных юношей – четверо, остальные
- вдохновенные девчонки.
Директором школы Беловой Н.Б. назначен состав жюри:
Председатель жюри - Пристюк Т.А., зам. директора по BP;
Члены жюри:
- Симоненко Н.Е, учитель русского языка и литературы;
- Кочина Н. В., педагог дополнительного образования;
-
Тряхова О.Б., педагог организатор;
- Хваловская Е.Н., библиотекарь.
Члены жюри оценивают выступление каждого конкурсанта в соответствии с критериями:
- Органичность выбора исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца
- Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей:
- Дикция, расстановка логических ударений, пavз.
Форма голосования жюри — закрытая.
Конкурс проводился 25 февраля 2022 года в читальном зале библиотеки по адресу ул. Оптиков д. 35 к.2. Рекомендованное время выступления - 3 минуты,
Участники школьного тура читают выбранный текст наизусть. Какие же авторы
привлекли внимание декламаторов? Из зарубежных: Элинор Портер «Поллианна», Рональд Даль «Чарли и шоколадная фабрика», Сашар Луис «Я не верю в монстров», Луиза Мэй Олкотт «Маленькие женщины», Джон Бойн «Мальчик
в полосатой пижаме», Артур Конан Дойл «Собака Баскервилей», и, конечно же, Джоан Роулинг «Гарри Поттер и Орден Феникса». Авторы русской классической литературы; традиционно Юрий Яковлев «Девочки с Васильевского острова»,
Елена Ильина «Четвертая высота», А. Фадеев «Молодая гвардия» (Руки матери), Валентин Катаев «Белеет парус одинокий», Владимир Железников «Чучело».
Победителями школьного этапа конкурса
стали три участника, набравшие наибольшее количество баллов; Анна Г. (6г), Ольга Е. (5з), Вероника К (6е). Они получают право выступить на следующем уровне - в районном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
Конкурс «Живая классика» - это поиск и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей и подростков. Радует нас, взрослых, знакомство детей и подростков с возможностями
современньгх библиотек. Для педагогов - обмен опытом и методиками работы в сфере литературы и чтения.
Автор статьи Симоненко Н.Е.
Итоги конкурса юных чтецов "Живая классика"
(школьный этап):
I место:
Анна Г., 6г класс
Ольга Е., 5з класс
Вероника К., 6е класс
II место:
Андрей С., 5д класс
Анна Я., 5е класс
Мария К., 6е класс
Андраник Б., 7г класс
III место:
Ксения У., 7б класс
Екатерина Р., 7б класс
Анна Т., 7д класс
